Hablar de sexo a los hijos un tabú a vencer

Hoy en día los adolescentes se meten en muchos problemas a causa de que no saben acerca del sexo y los efectos que puede traer practicarlo a una temprana edad, cuando no se tiene madurez para responsabilizarse de lo que pueda pasar.

Por esto es necesario que los padres hablen con sus hijos sobre este tema para que en un futuro no sufran las consecuencias de sus actos por tomar decisiones apresuradas.

En la cultura latina es muy difícil que los padres hablen de sexo con sus hijos porque el tema es tabú. Sus creencias premaritales no les permite hablar del sexo y pueden sentir miedo que les va a despertar fantasías o interés en el sexo, por eso lo evitan.

Muchos padres hoy en día dejan pasar la oportunidad de explicarle a sus hijos todo lo que saben acerca de la sexualidad antes de que cometan errores de los cuales después podrían arrepentirse. 

De 10 padres 7 tienen miedo de hablar de sexo con sus hijos, esto es muy grave pues solo con esto se les podría evitar a ellos un amargo destino que no será fácil de afrontar y que solo les traerá males y angustias.

El sexo tiene que abordarse en familia, en presencia del padre, la madre y los hermanos. Ante determinadas cuestiones, el chico puede encontrarse más cómodo tratándolas por separado con el padre o los hermanos varones, lo mismo que a la chica le será más fácil hacerlo con su madre o hermanas. No rechazamos esta intimidad. Está justificada. Cada persona es distinta y se tiene que respetar. Ahora bien, al sexo no se le tiene que otorgar más importancia, ni menos, que a cualquier otro tema. Los periódicos, la televisión, la vida del barrio o la ciudad, la escuela, el vecindario, los familiares… crean situaciones propicias para informar o intercambiar pareceres sobre la relación sexual, la ternura, el respeto, las demostraciones de afecto y cariño, etc. entre personas. En el entorno familiar, siempre habrá un momento propicio para hablar de sexo, amor, amistad y afectividad.

Pongamos un ejemplo tipo del mal hacer de los padres:

• la madre, sin venir a cuento, un día aborda a su hija en el comedor o en la habitación de la adolescente y, en voz baja, con rapidez, como quien se da prisa por superar el examen, le dice: “Avísame si vas a tener relaciones sexuales. Tienes que usar un anticonceptivo. De lo contrario, puedes quedar embarazada”.

Así, con advertencias, consejos y amenazas, no educamos. Estamos poniendo barreras a la comunicación. Probablemente la hija no va a avisar de su primera relación sexual o de las sucesivas. Hará el amor el día menos pensado, sin previsión de ningún tipo, apoyada por el grupo o con unas copas de más. Ante todo: ¿cómo va a avisar a la madre, si ni ella misma sabe cuando va a tener lugar el coito? Y segundo: si la madre siente vergüenza por hablar de sexo con su hija, ésta también tendrá reparos para establecer un diálogo con ella.

Como los padres no aconsejan a los hijos sobre el sexo entonces ellos buscan ayuda con los amigos y les dan mala información. Necesitan información en saber cómo protegerse, el embarazo, las enfermedades sexuales, y qué hacer en casos de violación.

Hablar de la sexualidad con los hijos no puede reducirse a explicar cómo nacen los niños, sino que se hace preciso abordar otros aspectos, lógicamente, teniendo en cuenta la edad, necesidades e intereses de los chicos. Entre ellos: conocimiento y valoración positiva del propio cuerpo, las emociones y el sexo, las relaciones interpersonales, la identidad de género, anticonceptivos, enfermedades de transmisión sexual, la sexualidad a lo largo de la vida, relaciones con personas del mismo sexo, embarazos no deseados, el aborto, necesidades sexuales y valores sociales, etc.

Los padres necesitan saber que la educación sexual forma parte de la formación general que requieren sus hijos e hijas para desenvolverse en la vida y, por tanto, la atenderán lo mejor posible. También precisan tener en cuenta que su actitud y comportamiento sobre el tema, van a ser más determinantes para sus hijos que muchas de las informaciones que les puedan proporcionar.

Cómo hablar de sexo con sus hijos en pocas palabras:

• Es mejor comenzar a hablar con sus hijos sobre la sexualidad en los primeros años de su niñez, si bien nunca es demasiado tarde para empezar.
• Intente ser abierto y accesible cuando su hijo quiera hablar con usted.
• Comience la conversación con "momentos útiles para la enseñanza".
• No permita que el temor se interponga en la conversación con su hijo.
• Además de responder a las preguntas que los niños hagan, se requiere también que los padres busquen el momento y la forma presentar la información que los chicos necesitan saber y que, por las razones variadas, todavía no han formulado.

Tu puedes evitar que tus hijos terminen así:

Si no queremos que esto pase y que los niños y adolescentes se sigan perdiendo en el camino hay que hablarles sobre el sexo y así apartarlos de estas terribles situaciones a las que pueden llegar por falta de conocimiento.

TIPOS DE MALTRATO.

•  Maltrato Físico.
•  Lesiones físicas graves: fracturas de huesos, hemorragias, lesiones internas, quemaduras, envenenamiento, hematomas subdurales, etc.
•  Lesiones físicas menores o sin lesiones: No requieren atención médica y no ponen en peligro la salud física del menor.
•  Maltrato Emocional.
• Rechazar: Implica conductas de abandono. Los padres rechazan las expresiones espontáneas del niño, sus gestos de cariño; desaprueban sus iniciativas y no lo incluyen en las actividades familiares.
• Aterrorizar: Amenazar al niño con un castigo extremo o con un siniestro, creando en él una sensación de constante amenaza.
•  Ignorar: Se refiere a la falta de disponibilidad de los padres para con el niño. El padre está preocupado por sí mismo y es incapaz de responder a las conductas del niño.
•  Aislar al menor: Privar al niño de las oportunidades para establecer relaciones sociales.
•  Someter al niño a un medio donde prevalece la corrupción: Impedir la normal integración del niño, reforzando pautas de conductas antisociales.
•  Maltrato por Negligencia:  Se priva al niño de los cuidados básicos, aún teniendo los medios económicos; se posterga o descuida la atención de la salud, educación, alimentación, protección, etc.

 MALTRATADORES.

• ¿Quiénes son maltratadores? Son todas aquellas personas que cometen actos violentos hacia su pareja o hijos; también puede ser hacia otros en general.
•  ¿Por qué maltratan? Porque no saben querer, no saben comprender, no saben respetar.

 ¿Qué características tienen los maltratadores?

•  Tienen baja autoestima.
• No controlan sus impulsos.
•  Fueron víctimas de maltrato en su niñez.
•  No saben expresar afecto.

 ¿Qué características tienen los maltratados?

•  Tienen baja autoestima.
•  Sumisos.
•  Conformistas.
•  Fueron víctimas de maltrato.
•  No expresan su afecto.

 ¿Qué se debe hacer para no llegar al maltrato?

Aprender a:

- Comprenderse.

- Comunicarse con calidez y afecto.

- Respetarse.

- Dominar sus impulsos (ira, cólera).

          

         

           

Hay que reflexionar porque esto no solo destruye familias sino que también acaba con vidas y con la integridad de las personas pues así el maltrato no sea físico unas malas palabras pueden doler como mil puñales que se clavan en el cuerpo afectando a las personas no por fuera sino por dentro.

Violencia Intrafamiliar

Después de hablar de la falta de los padres, hablemos de algo más grave "la violencia intrafamiliar"
Esta por desgracia es una triste realidad en la mayoría de las familias alrededor del mundo y por
la cual muchos hogares se ven destruidos.
Esta se manifiesta tanto en hijos como en padres y no es necesaria la agresión física para que en un hogar se viva esta violencia pues se divide en muchas partes como:

Maltrato Psicológico 

• Violencia psicológica
• Física con el cónyuge
• Maltrato infantil
• Abuso

Cuando alguien es maltratado psicológicamente es humillado, con palabras que le duelen, con insultos o gritos
para que esa persona se sienta mal y pordebajeada, deteriorando su propio valor y sintiéndose  miserable, inútil y descalificada.

violencia física con el cónyuge

La violencia física con el cónyuge es muy común, a diario muchas mujeres son lastimadas y torturadas por sus propios esposos y sus hijos sufren al ver esto.
En la pareja el maltrato es mayoritariamente ejercido por él contra ella. Tiene unas causas específicas: los intentos del hombre por dominar a la mujer, la baja estima que determinados hombres tienen de las mujeres; causas que persiguen instaurar una relación de dominio mediante desprecios, amenazas y golpes.

Maltrato Infantil

El maltrato infantil es algo muy grave, La definición de maltrato debe, además, tomar en cuenta, al menos, tres criterios: en primer lugar, la consideración de una acción u omisión como maltrato depende, en muchos casos, de la edad del niño; en segundo lugar, la situación psico-fisiológica del menor puede condicionar las consecuencias de la acción u omisión ejercidas sobre él, lo que puede conllevar una relativización de su consideración como maltrato; y, en tercer lugar, hay que tener también en cuenta que no necesariamente todos los actos de maltrato tienen por qué dejar secuelas inmediatas y visibles en el menor; esto es especialmente relevante por cuanto las consecuencias importantes de los casos de maltrato infantil no suelen ser las físicas, sino las que afectan al desarrollo del menor a medio y largo plazo.

Con todo, se considera que, en general, los criterios para calibrar una determinada situación como maltrato deben fundamentarse en las consecuencias en el menor, tanto en los daños producidos como en las necesidades no atendidas de este.

Abuso sexual

Los abusos pueden ser físicos y sexuales, el abuso físico se define como cualquier acción no accidental por parte de los padres o cuidadores que provoque daño físico o enfermedad en el niño o le coloque en grave riesgo de padecerlo.  De manera genérica, se considera abuso sexual infantil o pederastia a toda conducta en la que un menor es utilizado como objeto sexual por parte de otra persona con la que mantiene una relación de desigualdad, ya sea en cuanto a la edad, la madurez o el poder. Se trata de un problema universal que está presente, de una u otra manera, en todas las culturas y sociedades y que constituye un complejo fenómeno resultante de una combinación de factores individuales, familiares y sociales. Supone una interferencia en el desarrollo evolutivo del niño y puede dejar unas secuelas que no siempre remiten con el paso del tiempo. 

Abuso físico